Latest Event Updates

Летние проекты 2019: июль-август

Posted on

56162946_606399083167256_7093517846625386496_n 

для учеников 7-9 классов

1. Проект » Чтение: диалог поколений»

Ребята, поговорите с родителями, узнайте, что они читали на летних каникулах, когда были в вашем возрасте, какие книги стали их любимыми книгами. Выберите несколько из таких книг, перечитайте их, а потом расскажите о них в своих блогах»

2. Рекомендуемые книги для летнего чтения:

  • Г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома»
  • Д. Бойн «Мальчик в полосатой пижаме»
  • Л. Буссенар «Капитан Сорви-голова»
  • Ж. Верн «Пятнадцатилетний капитан», «Вокруг света за 80 дней», «Таинственный остров», «Дети капитана Гранта»
  • Г. Галахова «Невозможный Кукушкин»
  • О. Громова «Сахарный ребёнок»
  • Джером К. Джером «Трое в лодке, не считая собаки», «Трое на велосипедах»
  • О. Генри Рассказы
  • Л. Пантелеев «Республика ШКИД»
  • В. Распутин «Уроки французского»

 

 

Реклама

Спецкурс по современной периодике и современной русской прозе ( предмет по выбору 10 класс)

Posted on Updated on

cover1__w600

Предмет по выбору “ Русский язык” в старшей школе рассчитан на учащихся продвинутого этапа обучения. Количесто  часов в неделю- 4.

Цель курса- совершенствование коммуникативной компетенции в области говорения. Материал курса организован на коммуникативно-функциональной основе, способствует накоплению лексики, пополнению пассивного словаря и расширению активного. Темы подобраны по их социальной значимости, начиная с вопросов актуальных для отдельного индивида, затем семьи, общества и заканчивая глобальными проблемами. Учитывая уровень речевой подготовки учащихся, цели обучения, темы курса могут видоизменяться, предлагаться самими учениками и ситуацией, т.е. они могут самостоятельно отобрать круг обсуждаемых вопросов и обозначить подтемы для дискуссии. Читать далее…

Моя работа 1.07-5.07

Posted on Updated on

IMG_20190702_115534

Направления моей работы-ежедневно:

  1. Поливка цветов в коридорах и помещениях средней школы, в теплице и уход за ними

  2. Веселый русский язык в летних лагерях начальной и средней школ:

Читать далее…

Мой подход к оцениванию

Posted on Updated on

При выставлении оценок учащимся учитываются следующие составляющие:

  • Ведение рубрики русского языка в блоге, частотность публикаций домашней и классной работы.
  • Участие в проектной работе и отражение проектной деятельности в блогах.
  • Работа в классе: участие в обсуждениях, ответы на вопросы (постановка вопросов),  вовлеченность в учебный процесс, активность, выражение собственной точки зрения, критического мышления, умение ориентироваться в незнакомой речевой ситуации.
  • Выполнение письменных работ: сочинения (умение выражать мысли, анализировать информацию, высказывать мнение, критиковать и пр.), грамматические задания, проверочные тесты РКИ по уровням владения  и пр.
  • Участие в ежемесячных флешмобах.
  • Отражение в учебной деятельности всех школьных мероприятий, традиционных Дней и праздников

Разработка учебных проектов на 2019-2020 уч. гг.

Posted on Updated on

61238285_1069836739889090_5050641653287616512_n

6-8 классы

  1. Проект  » Мир сегодня»

Учащиеся слушают, смотрят, изучают новости в мире, готовят репортажи, в которых освещают события сегодняшних дней, а также пытаются дать аналитическую оценку событию. Полученные результаты оформляются в радиорепортажи, радионовости, помещаются в блогах и на сайте школы.

 

2. Проект » История рядом с нами»

Учащиеся наблюдают, на каких улицах, домах, в парках и др. об’ектах содержатся исторические реалии. Мосты, памятники, здания, постройки, которые уже имеют историческую значимость. Кто был автором проекта, за сколько лет проект был создан, какие интересные истории, факты связаны с ним.

Об этом они создают материал, фильм, репортаж, который помещают в блоге и на сайте школы.

3. Проект » Хочу все знать!»

Проект состоит из разных мини- проектов, в центре которых- изучение и наблюдение. Все они познавательно-исследовательские. Цель проекта является познакомить детей со свойствами того или иного материала, вещества, предмета  с помощью экспериментальных действий. Расширять представления детей о
разнообразии  изделий, их назначении. Дать ребёнку
возможность реально, самостоятельно открыть для себя то, что он, возможно, видит, встречает на своем пути каждый день. Проект предполагает сотрудничество с другими предметами: физикой, химией, биологией, которые помогут побольше узнать о физических характеристиках данного предмета, изучита его с разных сторон.

Проект может иметь  рационализаторскую составляющую: подумать, где в дальнейшем может использоваться предмет или в каких новых функциях.

Читать далее…

Մանկավարժական հունիսյան բաց ճամբար

Posted on Updated on

60341932_2250139818387274_2087149231621013504_n

 

10.06-14.06

10.06

9.00-10.00-ընդանուր պարապմունք

9.30-14.00-   Экзамен по русскому языку в 9-х классах

 

11.06

9.00-10.00-ընդանուր պարապմունք

10.00-12.00-հեղինակային ծրագրի մշակում-լրամշակում՝

  • 2019-2020-ի առարկայական հեղինակային ծրագիր

12.00 — 12.30 ընդմիջում

12.30 — 14.00   խմբային, անհատական աշխատանքներ, ինքնակրթություն Читать далее…

Летний лагерь 27.05-7.06

Posted on Updated on

img_20190529_120434

Вторая неделя июньского лагеря

7.06

9.00- 9.30- Ընդհ. Պարապ.
9.30-10.05-կիթառ ենք նվագում ու երգում
10.10-10.55-նախագծի ամփոփում
11.05-12.30-իսկական հարսանիք

12.35-12.55-Ընդմիջում
12.55-13.00- ազատ ժամ

Օրվա լուսաբանում   1   2

6.06

9.00-9.30-     Ընդհ. Պարապ.
9.30-10.05-    նախագիծ
10.10-10.55-    նախագիծ
11.05-11.50-  Ընտրութ. գործ.
11.55-12.35-  Ընտրութ. գործ.
12.35-12.55—Ընդմիջում
12.55-13.00—մարզական Читать далее…